| Management number | 232021118 | Release Date | 2026/06/18 | List Price | US$28.19 | Model Number | 232021118 | ||
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| Category | |||||||||
El libro tiene como objetivo explorar uno de los fenómenos de aprendizaje que se considera tradicionalmente como central en esta lengua y en relación a los estudiantes de lengua extranjera. Contiene un capítulo introductorio al fenómeno y una secuencia de estudios monográficos con abundante aporte de datos empíricos sobre la alternancia de tiempos y modos, y la combinatoria de los mismos, relativos a diferentes grupos de aprendientes de una gran variedad de lenguas maternas y contextos de enseñanza. El último capítulo relaciona las conclusiones de las diferentes investigaciones con el plano psicolingüístico y didáctico, lo que permite tener un panorama general no teórico o deductivo, sino consolidado por aportes empíricos provenientes de metodologías afianzadas en la Lingüística aplicada. Read more
| ASIN | B0B6N5LN1X |
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| ISBN13 | 978-3631730430 |
| Edition | 1st |
| Language | Spanish |
| File size | 15.9 MB |
| Page Flip | Enabled |
| Publisher | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Word Wise | Not Enabled |
| Print length | 344 pages |
| Accessibility | Learn more |
| Screen Reader | Supported |
| Part of series | Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation |
| Publication date | October 3, 2017 |
| Enhanced typesetting | Enabled |
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